(100 HORAS. A DISTANCIA. PRECIO:80€)

[Homologado por la Escuela Universitaria Santa Ana (Centro Adscrito a la Universidad de Extremadura)]

 

 

 

 

PROYECTO DE LA ACTIVIDAD

1.- Entidad Convocante: Apecaex

2.- Denominación de la actividad:

INTELIGENCIA EMOCIONAL. PROPUESTA DE ENTRENAMIENTO PARA DOCENTES.

3.- Modalidad Formativa: Curso (a distancia)

4.- Nivel / etapa al que se dirige la actividad:

Profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Orientadores y Educadores.

5.- Horas de duración y valoración en créditos:

100 horas. 10 créditos

6.- Fecha de realización:

De julio de 2011 a junio de 2012. (12 ediciones, 1 por mes)

1ª EDICIÓN: DEL 1 AL 31 DE JULIO.

2ª EDICIÓN: DEL 1 AL 31 DE AGOSTO.

3ª EDICIÓN: DEL 1 AL 30 DE SEPTIEMBRE.

4ª EDICIÓN: DEL 1 AL 31 DE OCTUBRE.

5ª EDICIÓN: DEL 1 AL 30 DE NOVIEMBRE.

6ª EDICIÓN: DEL 1 AL 31 DE DICIEMBRE.

7ª EDICIÓN: DEL 1 AL 31 DE ENERO.

8ª EDICIÓN: DEL 1 AL 28 DE FEBRERO.

9ª EDICIÓN: DEL 1 AL 31 DE MARZO.

10ª EDICIÓN: DEL 1 AL 30 DE ABRIL.

11ª EDICIÓN: DEL 1 31 DE MAYO.

12ª EDICIÓN: DEL 1 AL 30 DE JUNIO.

7.- Horario de la actividad:

Actividad no presencial

8.- Lugar de realización:

Zafra.

9.- Número máximo de participantes:

150

10.- Características de la actividad:

A) Objetivos:

- Presentar el concepto de inteligencia emocional y relacionarlo con las características principales más importantes de los equipos de trabajo.

- Intentar enenteder el por qué cada día es más importante la aplicación, tanto a nivel personal como laboral, de este nuevo enfoque.

- Acercar al docente la aplicación de la inteligencia emocional con el fin de mejorar la eficacia de equipos y personas.

- Identificar las categorías de inteligencia emocional y su efecto en la mejora de las relaciones intrapersonales e interpersonales.

- Proporcionar a los docentes mediante la aplicación de técnicas de inteligencia emocional, la capacidad y habilidad para regular sus fuerzas e impulsos emocionales.

B) Contenidos:

1.- FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO EMOCIONAL. BASES NEUROBIOLÓGICAS DE LAS EMOCIONES.

* Nuestro cerebro. Manual de funcionamiento.

* Las emociones.

2.- MODELO TEÓRICO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES.

* El estudio de la inteligencia humana.

* Antecedentes de la inteligencia emocional.

* Definiciones y modelos explicativos de Inteligencia Emocional.

* Educación Emocional y competencias emocionales.

* Evaluación y medida de las competencias emocionales.

3.- APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES.

* Competencias emocionales demandadas.

* El poder de aprender como esencia del éxito.

* Influencia de la Inteligencia Emocional en la eficacia organizativa.

4.- ENTRENAMIENTO EN COMPETENCIAS EMOCIONALES

* Componente actitudinal en el desarrollo de las competencias emocionales.

* Desarrollo de competencias intrapersonales.

* Desarrollo de competencias interpersonales.

5.- LIDERAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL.

* Estilos de liderazgo.

* Componentes de Inteligencia Emocional en los estilos de liderazgo.

* Desarrollo de la Inteligencia Emocional de los líderes.

C) Metodología:

El profesro suministrará todo el material sobre los distintos contenidos ya expuestos. A través de e-mail se podrán hacer todas las consultas que se deseen (tutorapecaex@yahoo.es).

D) Evaluación y Seguimiento:

El participante podrá estar en contacto con la profesora a través de e-mail (tutorapecaex@yahoo.es) para consultar cualquier duda. Al finalizar el curso, el participante deberá enviar la "prueba de evaluación" que aparece al final del trabajo. "Inteligencia Emocional. Propuesta de Entrenamiento para Docentes".

ENTIDAD QUE HOMOLOGA LA ACTIVIDAD: ESCUELA UNIVERSITARIA SANTA ANA (CENTRO ADSCRITO A LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA).